Journal de papa #88

Salut !

Ma famille et moi-même nous embarquons dans une nouvelle aventure et cette fois-ci, j’ai envie de garder une trace qui me correspond en faisant des audios. Des vocaux adressés à un ami, à moi + tard, à moi avant, à mes enfants, ma compagne… bref du sans filtre et sans fioritures.

Dis toi je n’ai même pas prévu de mettre de générique ! C’est juste moi, toi qui écoutes et mes réflexions.

Ah oui, il n’y a pas de thématiques non plus hein , c’est vraiment au feeling et personnel. On peut quand même en parler si tu veux !

A très vite !

Cédric

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REPONSE #90 – Et si le prof prend en grippe l’enfant ? – Chemsi

Merci Chemsi pour ton message et tes questions !

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Salutations adelphes et solidaires   

Cédric

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Crédit musiques : www.bensound.com

Crédit dialogue : BRUT – le sexisme chez les enfants (youtube)

REDIFF#127 – Laissons jouer les enfants seuls – Peter Gray

Episode disponible en VO et en VF.

Dans cet épisode, nous allons aborder un article co-écrit par Peter Gray qui explore l’effet inhibiteur des parents sur leurs enfants, même en l’absence d’instructions explicites. Nous discuterons également des effets néfastes de la surveillance constante et du manque de liberté dans le développement des enfants.

Peter Gray est un psychologue du développement, directeur de recherche au Boston College.

Après avoir obtenu son doctorat en biologie à l’Université Rockefeller en 1972, il a été professeur au Département de Psychologie de Boston College de 1972 à 2002.

Il est connu pour ses critiques du système éducatif traditionnel et est invité régulièrement à intervenir auprès de groupes de parents, d’éducateurs ou de chercheurs.

Il s’oppose aux méthodes actuelles d’éducation qui, selon lui, infligent des dommages psychologiques aux enfants.

Je vous recommande d’ailleurs chaudement son livre « Libre pour apprendre » qui vient de sortir en format poche en France.

Nous aborderons les changements observés au fil des décennies, notamment une diminution continue de la liberté des enfants de jouer de manière indépendante et d’être responsables de leurs actions. L’évolution de la manière dont les enfants se rendent à l’école par exemple ou encore l’évolution des emplois à temps partiel qu’il peuvent exercer. Nous discuterons des conséquences de ces changements sur le bien-être mental des enfants et des adolescents. Toutes ces activités seront dans cet épisode nommées activités indépendantes.

Finalement, Peter Gray proposera des solutions pour encourager le jeu autonome et la socialisation des enfants dans leur quartier. Il partagera des exemples de réussite où les voisins se sont réunis pour organiser des moments de jeu en plein air, permettant aux enfants de se faire de vrais amis et de vivre des expériences enrichissantes, seuls.

Merci à Peter pour son temps et sa confiance !

Article : https://www.jpeds.com/article/S0022-3476(23)00111-7/fulltext

Salutations adelphes et solidaires   

Cédric

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Crédit dialogue : BRUT – le sexisme chez les enfants (youtube)

REBROADCAST#127 – Let kids play alone – Peter Gray

Episode available in original version and french version.

In this episode, we’ll discuss an article co-authored by Peter Gray that explores the inhibiting effect of parents on their children, even in the absence of explicit instructions. We will also discuss the harmful effects of constant surveillance and lack of freedom in children’s development.

Peter Gray is a developmental psychologist and director of research at Boston College.

After receiving his doctorate in biology from Rockefeller University in 1972, he was a professor in the Department of Psychology at Boston College from 1972 to 2002.

He is known for his critiques of the traditional education system and is regularly invited to speak to groups of parents, educators or researchers.

He opposes current methods of education which he believes inflict psychological damage on children.

I also highly recommend his book “Free to Learn” which has just been released in pocket format in France.

We will discuss changes seen over the decades, including a continued decline in children’s freedom to play independently and be responsible for their actions. The evolution of the way children go to school, for example, or the evolution of the part-time jobs they can do. We will discuss the consequences of these changes on the mental well-being of children and adolescents. All these activities will be called independent activities in this episode.

Finally, Peter Gray will propose solutions to encourage independent play and socialization of children in their neighborhood. He will share success stories where neighbors came together to organize outdoor playtime, allowing children to make real friends and have enriching experiences, on their own.

Thanks to Peter for his time and trust!

Article : https://www.jpeds.com/article/S0022-3476(23)00111-7/fulltext

Fellow and supportive greetings 

Cedric

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Journal de papa #87

Salut !

Ma famille et moi-même nous embarquons dans une nouvelle aventure et cette fois-ci, j’ai envie de garder une trace qui me correspond en faisant des audios. Des vocaux adressés à un ami, à moi + tard, à moi avant, à mes enfants, ma compagne… bref du sans filtre et sans fioritures.

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